Youtube.com

Länken till min youtube-kanal: http://www.youtube.com/user/TINA7471?feature=mhee

YouTube tycker jag är ett mycket bra verktyg både när det gäller att hämta information och dela med sig. Under min VFU (verksamhets förlagda utbildning) då jag hållit i lektioner har jag ofta använt mig utav filmer på YouTube. Det är lättillgängligt och finns ett stort utbud vilket jag anser är de största fördelarna. Jag kommer säker att använda mig utav detta verktyg även i framtiden men även för att dela information så som lektioner för elever att repetera eller andra för att få idéer på lektions innehåll. Vem har inte varit tacksam för instruktionsfilmer över exempelvis sidnummer från specifik sida straxt före deadline?!  
Eleverna kan lägga upp redovisningar och instruktionsfilmer till nytta för klassen men även för andra. Ett utbyte med en klass i annat land kan små filmer läggas upp för att få ett mer levande utbyte och ämnesintegration. 
Vad finns det för "faror" med att använda YouTube? Är det utbudet? Räcker det då att lära eleverna källkritik eller behöver man vara delaktig och helt närvarande för att hjälpa dem att begränsa innehållet? Antar att det hänger ihop med ålder och kan lösas genom arbete som sker gruppvis där jag som lärare har överblick. För informationskällan är stor och tror den kan vara till stor hjälp vid olika forskningsprojekt.